الرئيسية ‹ الصف الأول الابتدائي ‹ لغتي ‹ الدرس
حل التهيئة والاستعداد لغتي اول ابتدائي الفصل الدراسي اول 1448
لغتي · الصف الأول الابتدائي · الفصل الدراسي الأول
عارض ملف الدرس PDF
تصفح صفحات الملف باستخدام الأسهم، وكبّر العرض حسب حاجتك. المقدمة والملخص والمحاور متاحة أسفل العارض.
مقدمة وملخص الدرس
مرحلة التهيئة والاستعداد هي أول ما يلقاه الطالب في لغتي، وليس فيها حرف واحد. وهذا يقلق بعض الأهل فيستعجلون تعليم الحروف في البيت، والنتيجة طفل يرسم الحرف ولا يسمع صوته.
المرحلة تبني ثلاث قدرات: عين تميز الفروق بين الأشكال، وأذن تميز الفروق بين الأصوات، ويد تتحكم في القلم. وهذه الثلاث هي القراءة والكتابة قبل أن تكونا حروفًا.
تعرض هذه الصفحة حل أنشطة المرحلة كاملة. وأنفع ما يرافقها في البيت ليس أوراقًا إضافية بل الحديث: احك للطفل قصة قصيرة ثم اطلب منه إعادتها بكلامه. القدرة على الحكي المرتّب أقوى مؤشر على استعداد الطفل للقراءة.
المحاور الأساسية للدرس
1 · التمييز البصري
أنشطة تطلب من الطفل أن يجد المختلف بين صور، أو يكمل ناقصًا، أو يطابق متشابهًا. وهي في الحقيقة تدريب على ما سيفعله لاحقًا مع الحروف: التمييز بين الباء والتاء والثاء لا يختلف في جوهره عن التمييز بين ثلاث صور متقاربة.
2 · الاستماع والتعبير
يستمع الطالب إلى نص قصير ثم يجيب عنه أو يعيد حكايته، ويعبر عن صورة بجملة مفيدة. وهذا المحور هو الأهم على المدى البعيد، لأن حصيلة الطفل من المفردات قبل القراءة تحدد فهمه لما سيقرؤه بعد سنوات، وهي تُبنى بالحديث معه لا بالأوراق.
3 · الاستعداد للكتابة
تدريب اليد قبل الحرف: مسك القلم صحيحًا، والتلوين داخل الحدود، وتتبع الخطوط والمنحنيات، والكتابة من اليمين إلى اليسار. ومسكة القلم بالذات تستحق الانتباه منذ الآن، لأن تصحيحها بعد سنتين من العادة شبه مستحيل.