الرئيسية ‹ الصف الأول الابتدائي ‹ التربية الأسرية ‹ الدرس
حل الوحدة الثانية شخصيتي مهارات حياتية اول ابتدائي الفصل الاول
التربية الأسرية · الصف الأول الابتدائي · الفصل الدراسي الأول
عارض ملف الدرس PDF
تصفح صفحات الملف باستخدام الأسهم، وكبّر العرض حسب حاجتك. المقدمة والملخص والمحاور متاحة أسفل العارض.
مقدمة وملخص الدرس
الوحدة الثانية من المهارات الحياتية، وعنوانها شخصيتي، وهي أقل وحدات الصف الأول ارتباطًا بالحفظ وأكثرها أثرًا في شخص الطفل. وهذه الصفحة تعرض حلها كاملاً مع التحميل.
تتناول الوحدة ثلاثة أمور: أن يعرف الطفل مميزاته، وأن يؤدي أعماله بنفسه من لبس وترتيب أدوات، وأن يحسن التعامل مع أسرته وزملائه.
والعقبة الحقيقية في هذه الوحدة عند الأهل لا عند الطفل: الاعتماد على النفس يعني أن يلبس ببطء ويرتب بلا إتقان ويسكب أحيانًا. ومن أدّى عنه أهله كل شيء حصل على الدرجة وفاتته الوحدة.
المحاور الأساسية للدرس
1 · أتعرف إلى نفسي
يتعرف الطفل على اسمه وصفاته وما يحبه ويجيده. والمقصد بناء صورة إيجابية عن النفس لا تعداد معلومات، ولذلك لا إجابة خاطئة في أسئلة هذا المحور. ومن المفيد أن يسمع الطفل منك ما تراه من مميزاته، فهو يبني صورته مما يسمع.
2 · أعتمد على نفسي
مهارات عملية: ارتداء الملابس، وترتيب الحقيبة، وترتيب السرير، وتنظيم الأدوات. وهي تُتعلم بالتكرار لا بالشرح، وأنفع ما يصنعه ولي الأمر أن يخصص للطفل عملاً واحدًا ثابتًا كل يوم لا يؤديه عنه أحد مهما تأخر.
3 · علاقاتي بالآخرين
التعامل مع الأسرة والزملاء: السلام، والشكر، والمشاركة، وطلب الإذن. وهذه المعاني تتكرر في الدراسات الإسلامية وفي لغتي، والربط بينها يريح الطفل ويريه أن المواد ليست عوالم منفصلة.