الرئيسية ‹ الصف الأول الابتدائي ‹ التربية الأسرية ‹ الدرس
حل الوحدة الثالثة وقتي مهارات حياتية اول ابتدائي الفصل الأول
التربية الأسرية · الصف الأول الابتدائي · الفصل الدراسي الأول
عارض ملف الدرس PDF
تصفح صفحات الملف باستخدام الأسهم، وكبّر العرض حسب حاجتك. المقدمة والملخص والمحاور متاحة أسفل العارض.
مقدمة وملخص الدرس
الوحدة الثالثة من المهارات الحياتية، وعنوانها وقتي، وهي خاتمة منطقية للمادة: من اعتنى بجسده ثم اعتمد على نفسه يستطيع أن ينظم يومه. وهذه الصفحة تعرض حلها كاملاً مع التحميل.
والوقت مفهوم مجرد يصعب على طفل في السادسة، ولذلك لا يطالبه المنهج بقراءة الساعة بل بتمييز أوقات اليوم وترتيب أعماله فيها. والطفل يقيس الوقت بالأحداث لا بالأرقام: قبل المدرسة، بعد الغداء، قبل النوم.
وأنفع ما يثبّت هذه الوحدة جدول مصور بسيط يصنعه الطفل بنفسه ويعلقه في غرفته. ومتابعته له بضعة أيام تجعل الترتيب عادة لا درسًا.
المحاور الأساسية للدرس
1 · أوقات اليوم
التمييز بين الصباح والظهر والمساء والليل، وربط كل وقت بما يحدث فيه عادة. والصور في الأسئلة تستعمل الشمس والقمر للدلالة، وربطها بما يراه الطفل من نافذة بيته يجعل المفهوم محسوسًا بدل أن يبقى صورة في كتاب.
2 · جدولي اليومي
تنظيم جدول يومي بسيط يشمل النوم والمدرسة والمذاكرة واللعب. ومن المهم أن يظهر اللعب في الجدول لا أن يُحذف منه، فالطفل لا يلتزم بجدول ليس فيه ما يحب، والجدول المتوازن أدوم من المثالي.
3 · قيمة الوقت
أهمية الالتزام بالمواعيد وعدم تضييع الوقت. وهذا المحور أقرب إلى التربية منه إلى الدرس، وأثره يظهر بالقدوة لا بالكلام. والطفل الذي يرى أهله يلتزمون موعد النوم يتعلم الوحدة دون أن يفتح الكتاب.